用户名:
密码:
注册 忘记密码
进入远播网论坛 进入全国课程中心
青少年才艺 | 小学教育 | 中学教育 | 胎教 | 幼教 | 早教 | 夏令营 |
咨询电话: 40088-20288
QQ在线咨询 MSN在线咨询
  • 高级搜索
您现在的位置 ：远播网首页 >> 青少年才艺频道 >> 青少年才艺资料列表 >> 美术
每页条数[10 / 20 / 30 ]
1 / 6   /
8
品读蔡皋的绘画(图)图
08-04-01
标签：青少年才艺少儿美术绘画
人生一种大幸运莫过于事业叠合爱好。蔡皋是幸运的。她从事少儿美术出版工作，而让她醉心的爱好偏偏就是终身以童稚般真切而活泼的眼光打量世界，以童稚般自由而野性的趣味表现自我。 艺术人的最高境界莫过于视生活的全部为艺术客体。蔡皋除了潜心经营画面，让传统和现代不知不觉间交会、让结构和色彩在画纸或画布上...查看全文
17
山水画写生方法图
08-01-21
标签：山水画写生方法
说起"写生"，就令人想起那种支起画夹，对景描画，一坐半天一天的经历，这一般是西画的写生方法。而在中国画，所谓"写生"，往往是"皮袋中置描笔在内，或于好景处，见树有怪异，便摸写记之，……"（元·黄公望《写山水诀》）。中国传统的山水画写生观中，实在是把对自然的深入观照和细微体悟放在首位，并使自然...查看全文
11
写意画的创作方法图
08-01-21
标签：写意画创作方法
1． 意在笔先，胸有成竹。 写意画和工笔画不同。工笔画创作分为三个过程：首先起稿；其次勾墨线定稿；最后染色填彩完成。而写意画必须落笔成形，一气呵成。因此，在创作方法上，必须把所要描绘的对象，通过观察或写生，把各种物象默记在心，做到意在笔先，胸有成竹。譬如：你想画竹，必须在未画之前把竹子的形象...查看全文
20
情境交融中学画图
08-01-14
标签：学画
构建以学生发展为价值取向，以培养学生创新精神和实践能力为核心的新型教学模式，已经成为基础教育教学改革的一个重要任务。根据国家课改实验要求，在美术课堂教学中，我尝试运用“情境交融、乐中学画”的教学模式进行教学。下面以一年级《分蛋糕》一课为例，谈谈这一模式的实践效果。 运用这种教学模式首先要钻研...查看全文
7
解读孩子的画，需要有童心图
08-01-14
标签：儿童画
当每个接孩子的家长几乎都把自己的孩子夸奖一番时，洋洋的妈妈不高兴了。 “你画的这是什么呀！”在妈妈眼里洋洋画的什么都不是。 “……”胆小的洋洋被妈妈一责问，想说却说不出来。 “我在问你话呢！你到底画的是什么？”妈妈什么也问不出，“乱七八糟的，你这不是瞎胡划吗！” “呜——”洋洋终于被妈妈弄哭...查看全文
14
菏泽少儿书画院 马迎九学生作品欣赏
08-01-14
标签：菏泽少儿书画
screen.width-333)this.width=screen.width-333" border=0 _disibledevent="window.open(this.src,null,'')"> ]]>查看全文
7
创设美、再现美、享受美图
07-11-28
标签：
美术欣赏课是美术课的一个重要的组成部分。随着素质教育的全面推进和实施，美术课越来越被广大教师所重视，但学生的美术综合能力的提高为何收效甚微呢？这里虽然有许多因素，但重点的因素是美术教师们没有认真的上好美术欣赏课。那么，如何来上好美术欣赏可呢？一、紧扣大纲选材，集中与分散想结合 古人云：观千剑...查看全文
3
乘兴解读儿童画
07-11-28
标签：
乘兴解读儿童画 单宇 有个朋友专门问我如何解读儿童画，问我可有妙法，最好罗列要点。答曰：方法是有，但无妙法；要点可以罗列，但都是人云亦云的大路货，不列也罢。如果非要我指出一条万能方法，那就是解读者要拥有童心。用童心去发现儿童画，解读儿童画，才能轻而易举。用童心解读儿童画，没有标准，只有灵活；...查看全文
1
走出课堂的精彩图
07-11-07
标签：
有人说：“教师应该是牧羊人，应该把学生带到水草丰美的地方，让他们自由寻觅食物。”美来源于生活，而一般的美术教学总是学生端坐于教室、教师坚守在三尺讲台口若悬河，如果我们尝试把“小羊羔”们放养在课堂之外是否会有意外收获呢？ 一、“寻宝计划”，让孩子乐于搜集材料。 美术这门学科本身就很特殊，它不仅...查看全文
0
高奏小学美术审美教育主旋律图
07-11-07
标签：
自新课程实施以来，师生面貌焕然一新，教师的教学行为渐趋理性化和人文化，学生的自主地位和自主意识、能力不断增强，成果丰硕。但新课程的实施并不是一帆风顺的，这样或那样的问题时有出现。从客观上讲，出现这些问题大多是正常的、通过努力可以调整和改变的；但我们决不能掉以轻心，敷衍了事。 近来，笔者从一些...查看全文