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“校园华尔兹”有人欢喜有人忧
08-03-18
标签：青少年才艺少儿舞蹈校园华尔兹
一曲校园华尔兹 由教育部推广的校园集体舞首次在成都亮相，数百名学生家长及社区代表观看了成都市实验中学500名学生集体表演的“校园华尔兹”。从排练到表演，该校用了约一周时间，距教育部下发《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》正好17天。 现场：学生跳得过瘾 舞蹈在优美的快节奏维也...查看全文
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校园集体舞：华尔兹舞步经
08-03-18
标签：青少年才艺少儿舞蹈校园集体舞华尔兹
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少儿舞蹈的教育作用
08-02-26
标签：少儿舞蹈教育作用提高素质
少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“真善美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、...查看全文
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小学舞蹈教学之我见
08-01-21
标签：小学舞蹈教学
]]> 舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段，我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时都会手舞足蹈地表达自己的情感。而舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心发展迅速、天真...查看全文
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浅谈少儿舞蹈男班教学法
08-01-21
标签：少儿舞蹈男班教学法
男孩天性好动，顽皮活泼，如果用教女孩的那一套来教他们，他们根本不会理你！这时，他们就在下面讲话、打闹，教学无法进行下去。这就是为什么男孩舞蹈班难办下去的原因。那么，如何把枯燥的教学内容变成他们感兴趣的东西呢？如何把适合女孩子跳的身韵、舞蹈变成他们喜欢的超人、红战士、蓝战士呢？三年多的教学实践...查看全文
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少儿舞蹈 〈妞妞上学〉图
08-01-21
标签：少儿舞蹈妞妞上学
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如何把握儿童舞蹈的特点
07-11-08
标签：
儿童舞蹈是舞蹈的分支和组成部分。儿童舞蹈作品要反映新时代的生活，力求在创作思想上准确把握新时代民族生活的意识和生活特征，就应该充分体现民族的新文化、新生活、新特色。 舞蹈也是少年宫艺术教育的一个组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学员从中扩大视野、...查看全文
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注重少儿舞蹈创编的童趣性
07-11-08
标签：
童趣，即儿童的情趣、兴趣。所谓兴趣，就是指探究或从事某种事物和活动时的意识倾向，这种倾向又是和一定的情感联系着的，儿童就是在这种心理倾向的驱使下，从小时候的玩积木、玩手绢，到年龄大一点儿时的踢球、骑马打仗，他们在玩这些游戏时，所表现出专注的神情和高度集中的注意力，都是兴趣在发挥着作用。少儿舞...查看全文
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怎样指导孩子学习舞蹈？
07-11-08
标签：
教孩子学习舞蹈，一般的家长都缺乏这方面的能力，家长在指导孩子学习舞蹈前，应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。 舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。 基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美...查看全文
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培养孩子对舞蹈的兴趣
07-11-08
标签：
许多父母都希望自己的孩子能歌善舞，怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢？ 1、父母最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用。 2、可以利用电视、电影的传播媒介。有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。 3、为孩子创造一个...查看全文